Productividad y competitividad

Productividad  y competitividad

Mediante el estudio de los conceptos Productividad y Competitividad, el  aprendiz deberá aportar:

·  Su visión de las responsabilidades como líder y emprendedor

·  Su papel en la definición y transformación de su vida a partir de la formación en el Sena.

·  Propuestas desde el conocimiento y la tecnología para contribuir al crecimiento económico del país como han hecho otros aprendices de la Entidad.

Productividad y Competitividad y participe con sus aportes en relación con las siguientes preguntas:

a.    ¿Qué relación tiene la productividad con el proyecto de vida de las personas?  Que relación considera que tiene con su proyecto de vida?

R/  Tienen una relación muy importante debido a que es el medio que todo ser humano en proceso de emprendimiento debería seguir con el fin de obtener lo que todos buscan “EL ÉXITO”, pero esto se logra siempre y cuando se lleven a cabo cada una de las etapas de manera colectiva con un proceso de reflexión y de interiorización fundamentales para este estilo de vida.
Con mi proyecto de vida tiene una relación muy estrecha debido a que gracias a mis creencias y principios considero que el ser humano tiene una responsabilidad universal con todos sus entornos (familiar, laboral, personal etc.).

b.    ¿De qué manera piensa que se puede Contribuir a la productividad de las empresas u organizaciones?

R/  Primero poniendo en práctica cada concepto teniendo en cuenta el estado socioeconómico de la empresa a través de  un excelente sentido de apropiación en la misma.

c.    ¿Cómo puede contribuir al mejoramiento de la productividad de nuestro país?

R/ Creer para crear, sería mi primer paso para aportarle a mi nación cumpliendo con mi responsabilidad universal.

d.    Como podría usted ayudar a lograr la visión de Colombia en el 2025 con la idea de proyecto propuesta (De acuerdo con el video publicado).  Y desde el aspecto personal como puede ayudar a lograrlo?

R/ Tomaría el riesgo de confiar más en mi país y en mis capacidades tanto individuales como colectivas, mi visión saldría del pensamiento reduccionista de que nunca dejaremos de ser un país de subdesarrollo aprovechando esa libertad intelectual que caracteriza a los grandes hombres a lo largo de la historia donde encontraron grandes proyectos por realizar en medio de situaciones de detrimento y dificultades, claro, promoviendo la educación como factor principal para convertirnos en pioneros de un desarrollo personal, económico social y ambiental